Mi PLE y yo

Este blog ha revivido gracias a un curso online que he estado haciendo sobre Ambientes Personales de Aprendizaje. Cuando me metí en este lío, no sabía muy bien de qué iba. Hoy que se termina, creo que ya sé a qué se refieren cuando hablan de PLE (Personal Learning Environment).

Este es el diagrama que debes borrar, Carlos

Hoy estoy aquí para evaluar: evaluarme, evaluar el curso, evaluar a los profes (cómo les mola eso a mis alumnos, lo de evaluar a los profes… Hoy les entiendo, jijiji).

Yo? Yo estupenda, como siempre. Ahora en serio: como siempre he ido un poco por detrás del ritmo al que debía ir, aunque creo que sólo entregué una tarea realmente muy muy tarde (un horroroso gráfico que sólo mi tutor y yo hemos visto y que espero que él haya borrado, que es lo que se merece mi diseño). He aprendido cosas? Sí y no; o mejor dicho, no y sí. Prácticamente todo lo que hemos visto, lo conocía y lo había usado ya. Lo que sí me ha servido en este curso es conocer a otros profesores y reactivar algunas aplicaciones interesantísimas que tenía olvidadas. Me lo pasé pipa la semana que estuve twitteando sin parar, me lo pasé bomba buscando y compartiendo en Pinterest, y volver a escribir en este blog me ha dado también grandes alegrías. Eso es lo que realmente me llevo de este curso. Y eso ya es muchísimo más de lo que me he llevado de otros cursos similares.

El curso? Muy bien: bien estructurado, completo sin ser pesado, muy visual… Las tareas eran pertinentes, entretenidas, buscando compartir, cooperar, conocerse…

Los profes? Quizás hayan sido lo mejor del curso: atentos, rápidos, cooperantes, dispuestos a ayudar, divertidos (los más divertidos de todos las decenas de cursos que he hecho ya de este tipo)… Mi enhorabuena por su labor y por su energía.

Y ahora qué? Ahora a seguir con mis Pinterest, mi Twitter, mi Dropbox, mi Google Drive y Google Site, … Porque yo ya he usado esto antes, pero probablemente no sabía cosas que sé ahora, o había perdido el gusanillo (sobre todo del Twitter).

Y por supuesto, a seguir con este blog.

À bientôt !

 

 

 

Soy una ‘profe Pinterest’

Hace años que sigo el blog de Lucía Baballa, y me encanta su sección ‘Quiero una casa Pinterest‘. En ella, explica cómo, con cambios relativamente sencillos, ha conseguido que su casa se parezca a las que se ven en esa red social llamada Pinterest, donde todo es bonito. De hecho, el origen de Pinterest es compartir creatividad. Y ya se sabe que los creativos tienen un sentido estético que ya lo quisiera yo para mí.

Pero el invento se les ha ido de las manos, o mejor dicho, ha evolucionado más allá de la creatividad estética, y Pinterest se ha convertido en un catálogo de contenidos, siempre indexados por su imagen, de lo más variado.

Y así es como yo me he convertido en una ‘profe Pinterest’. Que no me gusta cómo se explican los posesivos en el libro de texto? Abro mi navegador, donde ya tengo Pinterest como una de las páginas de inicio, y busco ‘possessifs’. Y allí me salen un montón de actividades, gráficos, ejercicios… En este caso elegí el gráfico creado por Virginia en su blog, y descubrí todas las increíbles actividades que crea y sobre todo, que comparte.

En el curso sobre Ambientes personales de aprendizaje que estoy haciendo, he aprendido que se pueden hacer tableros colaborativos. Es decir, que un apartado de Pinterest puede ser enriquecido por diferentes usuarios a la vez. Así que me he unido a Estrella, y juntas estamos alimentando nuestro tablero Fle pour nos cours de Français.

También he aprendido que a esto se le llama ‘curación de contenidos’. A mí que me perdonen, pero me huele a que eso de ‘curación’ es una mala traducción de algún término inglés, ejem.

En fin, que si queréis seguir mis andanzas de ‘profe Pinterest’ buscadme aquí. Ah! Y si encontráis algo que veáis que me puede interesar, enviadme el pin (el de Pinterest, no el de solapa, mouhahahaha!)

À bientôt !

 

 

La frite

Moi j’aime pas la Belgique. J’y suis allée une semaine, organisant et accompagnant un séjour de 50 professeurs et étudiants universitaires américains. À Brugges et à Bruxelles. Brugges m’a paru une ‘fausse blonde’, très belle, très bien coiffée, mais pas réelle du tout. Bruxelles m’a semblé une belle ville, mais j’ai trouvé leur Manniken Pis ridicule (on est passé devant 3 fois sans le voir !).

Les belges en général ont été très désagréables avec moi. Des fois parce que je suis française. Des fois parce que je suis espagnole.

Je me suis jurée que je ne retournerais en Belgique que si cela était strictement nécessaire. Et 16 après, je tiens ma parole.

Cela dit, j’adore Jacques Brel, Tintin et Stromae. Un peu moins Lara Fabian.

Je sais que ce texte est démagogique. Je sais que ce n’est pas ce qu’on attend de lire sur le blog d’une prof. Mais ce que j’ai écrit est exactement ce que je raconte à mes élèves. Et la semaine prochaine, quand mes élèves me poseront des questions, je leur dirai que ce qui est arrivé mardi à Bruxelles n’est pas juste, ne peut pas arriver au XXIème siècle, me fait peur et me rend triste.

Et je leur expliquerai qu’en Belgique on mange des moules-frites, et le sens de l’expression « avoir la frite » (être content, joyeux, en pleine forme).

Et je leur dirai que j’espère que tous les Belges retrouveront bientôt leur frite.

 

Ça commence aujourd’hui – Hoxe comeza todo

Une après-midi du printemps 2003, en regardant ce film pour la première fois, j’ai décidé qu’un jour j’écouterais enfin ma mère et je deviendrais prof ( pour elle fonctionnaire ).

Comme le personnage de Xavier dans « L’auberge espagnole » je peux dire que  » tout a commencé là « . En fait, non. Mon histoire avec la profession de professeur a commencé beaucoup plus tard, le 31 juillet 2006, le jour où j’ai reçu les résultats de mon concours.

Et puis j’ai exercé en employant la méthode traditionnelle, puis j’ai découvert l’Expression Libre, puis j’ai fait mes propres expériences, puis un séjour révélateur d’observation du système scolaire français.

Puis en 2011, je remets tout en question. Tout à plat : je deviens Maman.

J’ai créé ce blog il y a longtemps, des années… Et dans ma tête j’écris souvent. Mais les nuits des Mamans sont courtes…

Aujourd’hui, j’ai une excuse. Ce cours d' » Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación  » tombe bien.

Maintenant je rêve de ça, j’ai peur de cela, et je travaille avec mes élèves avec des documents comme celui-ci :

Et vous ? De quoi rêvez-vous ? De quoi avez-vous peur ?

On se lit très très bientôt … Merci !

Une fois n’est pas coutûme… Veleiquí a tradución do artigo para facilitar a avaliación dos meus compañeiros do curso de Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación : 

Unha tarde da primavera do 2003, ollando esta película por vez primeira, decidín que un día faría caso da miña nai e me convertería en profesora (para ela funcionaria). 

Coma a personaxe de Xavier en « Unha casa de tolos » podo dicir que « todo comezou eiquí ». Pero en realidade, non. A miña historia coa profesión de profesor comezou moito máis tarde, un 31 de xullo de 2006, o día que recibín os resultados da oposición. 

Exercín primeiro empregando o método tradicional, logo descubrín a Expresión Libre, logo fixen os meus propios experimentos, e logo unha estanza reveladora de observación do sistema escolar francés.

Mais en 2011, poño todo de novo en dúbida. Todo a cero : convírtome en Mamá. 

Creei este blog hai moito, anos… E na miña cabeza escribo de cotío. Mais as noites das Mamás son curtas… 

Hoxe, teño unha excusa. Este curso de  » Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación  » vénme que nin pintado. 

Agora soño con isto*, teño medo  disto, e traballo cos meus alumnos e alumnas con documentos coma este :  

E ti? Con que soñas? De que tés medo?  

Lémonos axiña… Graciñas! 

* tódolos enlaces están na súa versión orixinal en francés. 

Exister

Je reprends ce blog qui dans ma tête s’écrit tous les jours mais malheureusement je n’ai pas réussi à mettre à jour jusqu’aujourd’hui.
Je suis maintenant Maman (avec majuscules, c’est un très grand mot, Maman ! ) de deux petits de 40 et 13 mois.
Pas de sujet concret aujourd’hui. Juste l’envie d’écrire, de publier, de m’habituer, d’exister…

Qui suis-je ?

Je profite du livre d’Alain Crozon que je viens d’acheter pour me présenter. Mais ne vous inquiétez pas, je ne ferai pas de devinettes. 

Je suis Chris, maman d’Enzo, petit bout de chou né en mars 2011, donc aujourd’hui un an et quelques jours. 

Je suis Chris, née en France, de parents espagnols immigrés, comme beaucoup d’autres en Galice, où j’habite aujourd’hui. Arrivée à 10 ans en Espagne, je suis repartie en France pour finir mes études, puis revenue, puis repartie, … Puis finalement restée en Espagne. Pas pour toujours, j’en suis sûre !

Et je suis aussi Chris, professeur de français en lycée professionnel cette année, mais en collège et lycée normal les années précédentes. Passionnée par les nouvelles technologies, par l’innovation, par l’espoir d’arriver à faire des cours motivants, passionants, souriants… 

Et aujourd’hui, enfin!, après de nombreux essais, idées, motivations et démotivations, je me décide à ouvrir ce blog. Mon propos? Écrire sur ce qui se passe chez moi, avec Enzo, à qui je parle français depuis toujours. Pour l’instant, pas de réponse concrète, mais beaucoup d’évolutions intéressantes. 

En tous cas, je voudrais bien que celui-ci soit un espace ouvert pour tous ceux et celles qui, comme moi et mon fils (j’espère) partageons deux langues et deux cultures, la française et l’espagnole. Et viceversa !